PROGETTO EAT

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Bilanciamoci è un progetto del Movimento Consumatori  contro l'eccessivo indebitamento delle famigllie. Consapevoli delle difficoltà che gli stessi adulti devono affrontare nella gestione dei risparmi, e dei problemi nati dall’introduzione di nuove forme di finanziamento e prestito, riteniamo importante iniziare un discorso sull’educazione ad un uso responsabile del denaro già con i più piccoli. Nei nostri laboratori, per far sperimenare ai bambini quale sia il valore del denaro e far capire loro come funzionano banche, prestiti e carte di credito, i nostri operatori illustrano l’evoluzione della moneta facendo toccare con mano ai ragazzi, attraverso un gioco di ruolo, quale sia il funzionamento degli stessi. “Bilanciamoci” è anche un progetto più ampio, che comprende  una guida pratica, l’apertura di sportelli sull’eccessivo indebitamento e la realizzazione di un’indagine sui comportamenti e la tipologia delle famiglie che, in Veneto, ricorrono al credito al consumo e ad altri strumenti finanziai.

Equonomia è un’iniziativa che si inserisce  all’interno di un progetto più ampio sulla diffusione di Azioni di Economia Sostenibile. Con questi laboratori proponiamo alle scuole primarie dei percorsi  sull’educazione al Risparmio Energetico con indicazioni e suggerimenti pratici per sensibilizzare ad uno stile di vita ecosostenibile. Il laboratorio utilizza la tecnica di coinvolgimento diretto chiamata "l’albero dei problemi": si parte dalle conoscenze, dalle idee e dagli stereotipi dei ragazzi per sondare e scavare nella delicata tematica dell’energia, con lo scopo di portarne a galla gli aspetti principali: energie rinnovabili e non, energia e inquinamento. In un secondo incontro, con materiali di recupero, colla a caldo e cartoncini, costruiamo un oggetto sul quale verrà applicato un piccolo pannello fotovoltaico che, sfruttando l’energia solare, potrà dargli movimento!

Internet Sicuro Insiemenasce per prevenire i rischi in cui incorre chi naviga su internet: virus e programmi che possono danneggiare il computer; truffe on line che possono far perdere considerevoli somme di denaro o renderci complici inconsapevoli di criminali invisibili; e poi, cosa più grave, c’è chi usa internet per  il commercio pedopornografico e per tentare di adescare i più piccoli. I ragazzi, infatti, sono sempre più precoci nel reclamare la loro indipendenza, e possono essere attratti e confusi da questo strumento così ricco di potenzialità, ma al contempo di altrettante insidie, e diventare imprudenti, magari fuorviati da quella che credono essere l’inviolabile sicurezza della propria casa, o dall'idea che le cose dette o fatte on line non vengano dette o fatte “sul serio”: imprudenza che può rivelarsi deleteria. Per questo abbiamo chiesto a tecnici, legali e polizia postale di spiegare come difendersi da tutti questi attacchi, ed in particolare da quelli diretti ai bambini. I risultati, le guide a come rendere internet sicuro per i ragazzi (e non solo), sono consultabili nella nostra biblioteca.

Mangia sano Vivi meglio: Con questo laboratorio Movimento Consumatori propone un percorso per orientare i consumatori sia grandi che piccoli ad avere un ruolo sempre più attivo negli acquisti: scopo da raggiungere insegnando loro i principi fondamentali e i gesti semplici della sicurezza alimentare, della sana alimentazione e i meccanismi della filiera produttiva. I laboratori si articolano in due incontri in classe e un’uscita in fattoria: nel primo incontro viene proposto un gioco per ragionare sui cicli naturali: come e quando viene prodotto il cibo che mangiamo, cos’è la stagionalità e la corretta alimentazione; nel secondo si affronta invece l’etichettatura, le denominazioni obbligatorie e il biologico. L’uscita in fattoria si articola in un laboratorio pratico nel quale si fa creare ai bambini la merenda della giornata (si divide la classe in 3 gruppi nei quali si macina il grano, si impastano gli ingredienti e si creano i biscotti).

Questione di Etichettaha per scopo la divulgazione di informazioni sulle etichette alimentari: istruzioni sul come leggerle, illustrazione delle informazioni obbligatorie, spiegazione del significato di alcuni codici e tabelle etc. Nelle scuole, l’argomento viene reso accattivante grazie ad un concorso, nell’ambito del quale, fornite alle classi tutte le informazioni di cui sopra ed altre, più generali, sulla alimentazione, viene loro chiesto di realizzare un’”Etichetta Ideale”. L’iniziativa si articola in tre fasi: la prima consiste in una lezione interattiva tenuta da un rappresentante dell’associazione; segue la fornitura del materiale informativo, composto di una “Guida per una Corretta Alimentazione”, di natura generale, ed una guida più specifica sulle etichette; conclude il progetto la produzione, da parte dell’intera classe assistita dai docenti, dell’etichetta di un alimento “ideale”, di fantasia, che deve però fornire tutte le informazioni che i ragazzi hanno appreso essere realmente incluse per obbligo nelle vere etichette.

Non me la dai a bere: Oggi la pubblicità rappresenta ungenere televisivo a sé, che piace molto ai bambini perchè vissuto come un vero e proprio spettacolo. Le storie raccontate dalla pubblicità, più che promuovere il prodotto, spingono verso l’identificazione con i protagonisti che vivono avventure eccitanti e sono sempre belli, aggressivi e vincenti. Questi tipi di messaggi oltre tutto sono brevi e veloci e non lasciano vuoti, ovvero tempo per riflettere, tra l’uno e l’altro.
La nostra proposta consiste in un ciclo di 6 incontri per analizzare il fenomeno della pubblicità nei diversi media (riviste, giornali, internet) e sviluppare alcune riflessioni critiche. Segue poi l’elaborazione e la costruzione di uno spot, ideato dai ragazzi,  con un messaggio etico. E’ inoltre previsto un corso di aggiornamento per gli insegnanti.

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Equonomia